:::

  陪伴失智🖐️5撇步🖐️

分享到Facebook(另開新視窗) 分享到Line(另開新視窗) 分享到微博(另開新視窗) 分享到微信(另開新視窗) 分享到twitter(另開新視窗)  

陪伴失智5撇步-5W1H問句架構.png

陪伴失智🖐️5撇步🖐️

(失智者陪伴技巧、認知促進、活動安排)

 

回老家過節時 總是好無聊~不是看電視或是被電視看🙄

是時候放下手機,與家中的長者、失智者聊聊天吧!

 

💬那麼該如何與失智者建立有意義的關係連結呢?

正所謂「生活即治療」,只要運用日常生活中,所見的大小事,都是很好的聊天素材,例如:翻開充滿回憶的相簿、分享阿公野狼機車的戰功、討論電視上八點檔的情節、在田裡焢窯烤地瓜、去菜園子摘菜…等等。

 

再將日常所見有趣的小事、回憶,搭以5W1H的問句架構,去延伸出更多的話題,讓失智者感到被重視、被傾聽,願意分享更多內容,你或許會意外聽到從來不知道的故事唷!

 

5W1H問句架構

When: 發生在什麼候? 什麼時代背景?

Where: 點在哪裡? 什麼樣的場景?

Who: 有什麼? 他的身分是? 他們是什麼關係?

What: 有什麼東西? 型號? 外形? 顏色?

Why: 發生了什麼? 什麼原因?

How: 怎麼操作/使用/製作...?

 

謹記一個心法,我們並非要把失智者問倒,而是抱持著好奇心,展現出對於失智者的關懷、對聆聽的故事感到興趣,運用5W1H問句架構,幫助我們一起探索故事的細節,也可以探索當時候的心得想法、情緒感受、五官感覺、現場動手示範(行為),或是你自己分享你記得的部分,引導失智者描繪出多采多姿的畫作🌈

 

👩‍⚕️年輕型失智醫師-珍妮芙.彼尤特曾在座談時分享道:「小孩子是與失智者互動的能手,好像他們天生就知道該怎麼做一樣。」或許這就是一種反璞歸真的心態。

 

像孩童一樣保持著好奇心,讓我們一童用心🩷陪伴失智者

 

👇實際示範運用 請參考下方連結👇

【共融互動失智者友善桌遊-什麼不見啦】

 

【失智者日常照顧與活動安排】

 

【健腦保智憶起來】

 

【失智症之非藥物治療-友善環境中的自主生活促進】

 

【確診年輕型失智症的英國醫師珍妮芙.彼尤特-焦點座談】